Пономарева Е.В.
ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ
С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОГРАММНОГО ПРОГРАММЫ
NETOP SCHOOL
ГБОУ СПО СО «Екатеринбургский техникум химического машиностроения»,
г.Екатеринбург.
Первоочередной задачей системы профессионального образования является расширение области использования информационно- коммуникационных технологий для организации образовательного процесса и контроля его результатов . [2]
Попытка обучения студентов в компьютерном классе с использованием традиционных инструментов может оказаться трудной задачей. Доска и проекторы обладают ограниченными возможностями и просто не подходят для проведения практических занятий. В этом случае программа NetOp School, используемая мною в течение трех лет на уроках информатики и ИКТ, физики и компьютерной графики , показала себя как это экономичное и эффективное средство решения проблем[3].
NetOp School дает широкие возможности, как преподавателю так и студенту. Программа позволяет наблюдать за работой студентов, просматривая их экраны, контролируя ход работы. Имеется возможность помочь с выполнением заданий, принимая управление над компьютерами студентов. NetОp дает возможность проводить интерактивные занятия, где каждый учащийся получает индивидуальный подход со стороны преподавателя.
Особая ценность программы – это контроль использования программ и Интернет. В каждом компьютерном классе устанавливаются фильтры для контроля доступа в интернет, но они не всегда эффективны. Программа NetOp School позволяет полностью контролировать доступ в интернет, т.е. разрешать и запрещать выход в интернет на отдельных компьютерах, а так же ограничивать возможность открытия программ не нужных в данный момент в образовательном процессе.
Еще один важный аспект программы для повышения эффективности обучения - оценка знаний учащихся. Встроенный модуль тестирования открывает большие возможности для проверки уровня знаний студентов. Мастер создания тестов NetОp School дает возможность выбрать из широкого списка типов вопросов [1].
По мнению специалистов NetOp School предназначена для поддержки всего процесса обучения и помогает готовить материалы для занятий, управлять классом и оценивать полученные знания [4]. Мы называем это обучением, компьютеризированным на 90 процентов.
Таким образом, применение программы NetОp School в образовательном процессе дает ряд преимуществ:
- для преподавателя: наблюдение и контроль за работой студентов, работа с одним, несколькими или со всеми студентами одновременно, возможность проводить демонстрации/презентации в полноэкранном режиме на компьютерах учащихся, трансляция мультимедиа файлов, аудио и видео, создание преподавателем тестов и проведение тестирования, контроль за запуском программ и доступам к сайтам.
- для студента: каждый получает «место в первом ряду», то есть каждый одинаково на персональном экране видит все демонстрации, удержание внимания на изучаемом предмете во время урока, лучшее усвоение теоретического материала и освобождение большего времени для приобретения практических навыков, решение проблемы обучения учащихся со слабым зрением, возможность интерактивного обсуждения в текстовом и голосовом чате, своевременный инструктаж и помощь учителя.
Литература
- 1.http://www.netop.ru – официальный сайт разработчика NetOp School
- 2.Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы, перспективы использования. – М.: Школа-Пресс, 1994.- 204 с.
- 3.http://www.cnews.ru – «Программное обеспечение Netop School для автоматизации обучения в компьютерном классе»
- 4.http://www.pnpo.akipkro.ru - И. Н. Григорьев «NetOp School - сетевой инструмент автоматизированного обучения на компьютерах в образовательных учреждениях»