Стремительные темпы роста информатизации и развития информационно-коммуникативных технологий диктуют современному человеку условия жизни: мобильность, активность, умение экономить время и силы, жить в ногу со временем. В то же время доступность фактической информации представляет огромный соблазн для неокрепших умов получить готовое решение, вместо того, чтобы решать задачу самостоятельно. Следовательно учителю, чтобы создать условия для более эффективного усвоения содержания образования необходимо использовать ИКТ, но в то же время исключить возможность «заглянуть в ответ».

Компьютерные технологии, интегрированные педагогическую систему организации учебной деятельности позволяют расширить образовательные возможности учащихся. Одной из таких технологий является система тестирования «РОСТ». Данная программа была разработана создателями «Сетевого города» ЗАО   ИРТЕХ  «Инновационные решения и технологии для сферы образования».

Региональная образовательная система тестирования «Рост» предназначена для создания учебных тестов, проведения тестирований и анализа результатов, полученных при тестировании обучающихся.  Как и система «Синтез», которой мы пользовались ранее, она интегрирована с информационной системой «Сетевой город. Образование», а значит учитель может назначить ребенку тест через его дневник «Сетевого города» и оценка полученная учеником за выполненный тест автоматически появляется в журнале и его дневнике. Но существует и ряд отличий системы «РОСТ» от системы «СИНТЕЗ»:

1. Рост работает с любым браузером (amigo, opera, mozila, google chrome и т.д.) в отличие от синтеза который позволял создавать тесты только в internet explorer.
2. Интуитивно-понятный интерфейс, который позволяет учителю быстро разобраться в технологии создания тестов.
3. При составлении текста вопроса можно экспортировать формулы из программы «math type» в отличие от «Синтеза» для которого надо было формулу сохранять в формате .jpg и только потом вставлять в тест.
4. Кроме того, формулы можно набирать прямо в самом поле вопроса при помощи редактора формул. Что является непосредственным преимуществом перед программой «Синтез».
5. В данной системе возможно включать в вопросы картинки, формулы, файлы мультимедиа, ссылки на внешние источника информации.
6. Более широкий спектр типов вопросов: один вариант, несколько вариантов, прямой ввод, соответствие, упорядочить, многие ко многим, генерация по шаблону, выбор области по картинке, подстановка символов.
7. Возможность  более гибкой настройки сценариев. Тест на одну и ту же тему можно снабдить разными сценариями.

Созданные ранее тесты в системе «Синтез» были импортированы разработчиками в систему «Рост», что очень удобно, так как труд по созданию тестов в «Синтезе» не пропал. Нам только осталось настроить шкалы сложности, системы оценивания и сценарии.

Я разработала в системе «Рост» группу тестов по каждому вопросу ОГЭ и адаптировала и дополнила группу тестов по каждому вопросу ЕГЭ. Сейчас опробирую на 9 «в» классе, а также на 11 «а» и «б» классах. Конечно, создание теста занимает много времени, ведь для обеспечения вариативности, тест должен содержать 60-80 вопросов, но зато есть уверенность, что при решении теста ученики не «списывают». Кроме того, изменяя и дополняя, эти тесты можно будет использовать и в дальнейшем.  При помощи группировки вопросов по темам и назначению сложности вопроса, в тесте ученика присутствуют задания всех типов, предусмотренных этим вопросом итоговой аттестации. То есть, я знаю, что ученик, успешно выполнивший тест, умеет решать задания разных типов, а не получил случайно семь однотипных заданий. Мне удобно анализировать результаты каждого ученика и класса в целом по каждому виду заданий, что позволяет выявить пробелы в подготовке, изменить сценарии, дополнив определёнными типами заданий, и снова использовать тот же тест. Ученикам удобно отслеживать собственные успехи, так как они могут посмотреть не только результат в целом, но и правильность выполнения каждого задания.

 Система «Рост» поддерживается разработчиками и развивается. Появляются новые версии, в которых есть новые функции и возможности. Например в версии «Рост 1.2» появилась возможность проверки теста учителем перед автоматическим выставлением оценки в журнал и дневник ученика.

Опыт показал, что система тестирования «Рост» вполне функциональна, удобна в применении и может стать эффективным средством повышения качества математической подготовки учащихся.