Сегодня свой собственный сайт имеет практически каждая школа. Это постепенно становится стандартом, чему также способствуют государственная политика и уровень развития информационных технологий. Однако большинство сайтов делаются скорее для галочки, либо практически не используют потенциал современных технологий. Это является большим упущением, так как с помощью сайта, возможно, поднять качество образования в школе на новый уровень. Далее будут рассмотрены основные задачи, которые должен выполнять сайт школьного учреждения, а также другие идеи его использования в образовательном процессе, на примере школьного портала МБОУ СОШ №63.
Собственный сайт появился у школы №63 в 2006 году (http://www.ekb-school63.ru/), и первое время представлял набор статичных страниц, обновлявшихся вручную. Через некоторое время, в связи с увеличением объема публикуемой информации, возникла потребность в автоматизации некоторых процессов. В 2007 году сайт переведен на систему управления контентом, попутно сменив дизайн. В этом же году у сайта появляется форум, как средство общения учеников, родителей и учителей. В таком виде он просуществовал до сегодняшнего дня, неоднократно меняя дизайн и обрастая новыми сервисами. Сейчас ведутся работы по глобальной модернизации сайта и реализации новых идей.
С самого начала сайт задумывался как максимально удобное средство для получения информации о школьном учреждении. Поэтому структура разделов продумывалась очень тщательно. Посетитель, зайдя на страницу, может найти нужную ему информацию не более чем за 2 перехода. Часто просматриваемая информация вынесена на главную страницу – теперь возможно ознакомиться с ней не заходя на страницы вглубь сайта.
Важными разделами являются фото и видео галереи, рассказывающие о жизни школы. Они позволяют показать школу в повседневной жизни, а не стороны формальных документов. За 5 лет количество фотографий в галерее превысило 2500, а видеофайлов – более 50. Такой объем влечет за собой повышенные требования к хостингу, и на сегодня планируется перевод этих разделов на другие сервисы. Например, уже сейчас все видео размещается на серверах социальной сети «В контакте», и с помощью специального API загружаются на сайт. В качестве сервера хостинга фотографий рассматриваются сервисы Picasa, Flickr, Amazon.
Добавление файлотеки резко расширяет возможности сайта, позволяя выкладывать для всеобщего доступа различные файлы, организовывать различные сервисы. На портале школы №63 файлотека появилась еще в 2007 году и сейчас в этом разделе более сотни файлов. В виде документов MicrosoftWord представлена информация о нормативных документах, расписании, билетах на экзамены и т.д. В 2008 году на основе файлотеки была разработана электронная библиотека, которая позволяет загружать основные произведения школьной программы. В данный момент все эти разделы также проходят модернизацию. Планируется реализация не только скачивания, но и просмотра некоторых типов файлов, организация сервиса домашних заданий и т.п.
Введение форума в 2007 году, позволило расширить возможности по общению между пользователями, получать отзывы и комментарии на работу школы и сайта. К сожалению, начиная с 2008 года, наметилась тенденция уменьшения интереса и активности к форуму, что связано, прежде всего, с активным развитием социальных сетей. Поэтому в данный момент ведутся работы по пересмотру концепции сайта. Новые идеи предполагают, что сайт больше не является набором страниц с информацией, а представляет собой веб-сервис, предоставляющий пользователю определенные услуги. Поэтому сейчас разрабатывается прототип школьной социальной сети, интегрированной с другими крупными социальными сетями («Facebook», «Вконтакте»), и несколько сервисов на ее основе. Одним из таких сервисов является идея онлайн образования – каждый учитель имеет на сайте свой блог, страничку, место для хранения файлов. Посредством этого, учитель сможет выдавать домашние задания, оценивать их, обсуждать решение сложных задач и т.п.
Дальнейшими путями развития являются, прежде всего, автоматизация многих школьных процессов, в частности документооборота. Сайт может быть интегрирован со многими типовыми решениями и предоставлять удобный способ публикации документов. Также сайт можно использовать в качестве основного инструмента для обучения специальным предметам, таким как информатика и программирование. С помощью реализации сервисов, любой ученик может получить платформу для выполнения лабораторных и практических работ, что может исключить потребность в специализированных компьютерных классах. Естественно, подобные сервисы очень ресурсоемки, поэтому потребуется либо организация распределенной сети серверов, либо использование облачных сервисов.
Интернет-журнал по материалам всероссийской научно-практической конференции ИКТО
ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Digital tehnology in Education
ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Digital tehnology in Education
Вход на сайт
Участие
- обсуждение
- участие в секции
- мастер-классы
- видео
Кто на сайте
Сейчас на сайте 43 гостя и нет пользователей
Мамонов Сергей Владимирович ШКОЛЬНЫЙ САЙТ КАК ОДИН ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ ИНФОРМАТИЗАЗИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Последнее от Организаторы
- Панова И.В АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС
- Побережнюк С.В., Косарева А.С. РАЗВИТИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ ПРИ РАБОТЕ С МОДЕЛЬЮ ГОРОДА
- Побережнюк С.В., Францести И.В. МЕТОД НАБЛЮДЕНИЯ С УЧЕТОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ СРЕДСТВ ИТ
- Балтабаев И.М. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ
- Паняева Н.В. РАЗВИТИЕ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА И РОБОТОТЕХНИКИ В ЦИФРОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ ДОУ: ВОЗМОЖНОСТИ, РЕЗУЛЬТАТ, ПЕРСПЕКТИВЫ.
Оставить комментарий
Убедитесь, что Вы ввели всю требуемую информацию, в поля, помеченные звёздочкой (*). HTML код не допустим.