Современному учителю нужны средства не только представления интересных уроков, но и средства составления таких уроков, а также средства контроля знаний учащихся, отслеживания успеваемости и проблемных областей в обучении. Одному из таких средств, интерактивной системе опроса и голосования, посвящена данная статья.

Ключевым аспектом обучения  и воспитания детей с нарушениями слуха, формирования  и развития  социально-активной личности, является создание доступной, безбарьерной образовательной среды на уроках истории. Необходимы специальные условия для такого развития детей, которые позволили бы им в дальнейшем адаптироваться в современном обществе.

Описаны психологические особенности неслышащих учащихся и трудности, с которыми они сталкиваются, начиная обучение в школе. Автор представляет здоровье сберегающие методы и технологии, используемые в ГБОУ СО «ЦПМСС «Эхо» для реабилитации неслышащих учащихся.